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教育传媒到校
2021年12月

教育传媒到校直击 - 2021年12月

跨科英文协作　奠定终身学习基础

位于将军澳的万钧汇知中学，本着「人人可教，皆可成材」的教育宗旨，协助学生在不同范畴尽展潜质，发挥所长。张志文校长深明英文的重要性，以「活的教育」（ACTIVE Education）配合「深度学习」（Deep Learning），带领教学团队订下三大方向推动英语学习，打造全英文语境。

全面改革课程规划　推动电子学习

在本学年，学校着眼于提升英语学习效能及改良教学方法，教学团队设计跨学科课程。例如英文科与地理科举办跨科阅读，学生先理解气候变化，然后以英文进行专题研究；跨音乐科则有民歌比赛，学生学懂民歌的特色风格后，英文科老师会教授填词技巧，从中学习生字和文法；跨科学科让学生了解飞机的运作，明白飞机的动力来源后，然后用英文写报告，解释当中原理。至于视艺科则让学生阅读英文诗，然后在视艺堂就着诗词内容画画，以英文描述创作意念，相比起纯粹背诵或单向教授读诗技巧，跨科学习显得生动有趣。

另外，学校亦全面改革课程规划，以不同教学法巩固学生英文基础。学校积极推动电子学习，活用不同平台进行课堂讨论，增强学习效率，同学间透过讨论提升协作能力。张校长表示：「学生使用OneNote整合课堂笔记，方便老师知道他们的进度，照顾学生学习需要。」即使疫情底下，也无阻学生学习，老师会指导他们以影片缴交功课，学习用多媒体汇报。初中同学每年都会用iPad做专题研习，老师订立了一个议题后，学生再自行搜寻相关资料，提高自学能力。例如中二生曾做关于「旅游」的课程，他们需要自行设计行程，由于自由度大，投入感也会增加。学校又预备了自学资源套，包括有常用词语、句子格式等，让学生随时重温重要的英文重点。

疫情无阻学习　用双眼游历世界

学校强调建立良好英语语境，所以每年都会设计不同课程，增加学生学习英文的机会，并鼓励他们参加课堂以外的比赛，除了本地包括海外比赛，旨在与世界各地的学生交流。张校长直言：「每个学年，我们均举办30多个交流团及海外活动，包括到夏威夷、爱尔兰和芬兰，现时因疫情关系交流团未能成行，但学校亦积极联络海外姊妹学校进行不同活动，例如辩论和国际会议，与海外中学生进行学术交流，对上一次讨论疫情间世界各地学生如何继续学习，未来会一直参加这些活动，让学生增广见闻。」学校又举办「拉阔游世界」活动，让学生透过网上平台，与各地学生进行交流，例如伊拉克、丹麦、以色列等，了解他们的生活习惯和交化，打开眼界。

除了创造校外学习机会，学校亦为学生设计不同活动，用心营造校内语境氛围。张校长笑言：「例如有Net Cooking Fun，由外籍老师教学生煮食，今年强调环保和健康饮食重要性，过程全用英语沟通，学习食材名称，以及煮法用词等。」疫情下学生需要在家学习，于是老师把活动转到网上，学生可以一边看着英语教学短片，一边学煮不同食物，老师又会教他们阅读食谱，用软性手法渗入英文知识。而且每年都会有三次深度学习周（Deep learning week），学生会就着不同学科进行实践和学习，课程涵盖人工智能（AI）、逻辑思维训练、STEM，以及英文语境学习。

学校共有三位外籍老师，他们扮演着重要的角色，每天午间都会与学生进行小组聚会，学生会就着老师提出的课题讨论，而老师亦正面地鼓励学习，建立良好的师生关系。另外老师又会参与节日的游戏摊位，与学生互动，更会走入班房教说话技巧，小息、午膳时间都会游走校园，主动与同学倾谈，话题生活化，学生可以轻松地练习说英语。「我们给这个活动一个有趣称号叫Walking NET，最初外籍老师在校园游走时学生都会避、会怕，但慢慢就习惯后甚至主动找外籍老师倾谈，效果更好。」

增设英文教学班　完善语文教育

学校从行政入手，包括在中一级增设英文教学班，除了中文和普通话外，其他科目均用英文教授，让更多学生可以接触全英语环境。今年开始高中亦有两组全英文教学组别，学生不论在主修科和选修科都会用英文上课，整个中学生涯都可以浸淫在英语环境之中。至于老师团队亦十分专业，学校鼓励他们进修，包括参与「优质学校改进计划」（QSIP），以及教育局的培育课程，老师会不断检视自己的教学方法，务求令教学质素精益求精。